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11月26日，*老虎机游戏组织召开河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定评审会。会议邀请校内外多位职业教育领域专家组成鉴定委员会，对学校2024年立项的7项省级教改项目进行集中评审。

本次鉴定评审严格遵循河南省教育厅相关文件要求，采用材料审阅、项目汇报、专家点评相结合的方式进行。各项目负责人围绕项目研究背景、重点难点、实施过程、改革成果、创新点及推广应用效果等方面进行了系统汇报。项目研究内容涵盖人才培养模式创新、专业群发展路径、就业质量提升等多个关键领域，紧密结合区域经济发展与职业教育改革趋势，体现了学校在深化教育教学改革方面的积极探索与实践成效。

评审专家在审阅材料、听取汇报并进行现场点评后，对各项目的研究质量和实践成果给予了充分肯定。专家组认为，各项目研究目标明确、过程扎实、成果较为丰硕，部分项目已在教学实践中取得明显成效，具有一定的示范意义和推广价值。同时，专家也从理论提升、成果凝练、应用拓展等方面提出了建设性意见，为项目的持续完善指明了方向。

此次7项省级教改项目全部通过结项鉴定，是学校持续推进教育教学改革、重视教学研究与实践的重要体现。下一步，学校将继续加强教改项目的全过程管理和成果转化应用，推动研究成果深度融入教学实践，为进一步夯实高层次教学成果奖培育提供有力支撑。